miércoles, 24 de abril de 2013
Taller abierto para la creatividad
El
programa Educándonos de Fundación Pioneros y el IES Sagasta hacen una
propuesta innovadora para trabajar las habilidades creativas y el
desarrollo de la inteligencia emocional a través de diferentes
disciplinas artísticas con jóvenes de este Instituto donde se
desarrollarán los talleres.
“Taller abierto para la creatividad”; que
propone Educándonos en colaboración con IES Sagasta, se
trata de un espacio en el que a través de diferentes manifestaciones
artísticas como teatro, pintura, danza, o el cine se trabajarán
los objetivos propios del programa, que son la educación en valores,
emociones, interculturalidad, conflictos, sexualidad, género,
participación, etc. En este Taller pueden participar jóvenes de
diferentes nacionalidades, que asisten al IES Sagasta y de diferentes
cursos, sobre todo 3º y 4º de la ESO.
Educándonos trabajará con su metodología propia,
es decir, una metodología participativa, técnicas basadas en la
educación popular, la construcción colectiva del conocimiento, el
diálogo de saberes, la lúdica como herramienta de transformación social.
De forma específica para este taller se pretende desarrollar las
habilidades creativas y el desarrollo de la inteligencia emocional desde
diferentes disciplinas artísticas basándose en el desarrollo de las
inteligencias múltiples, la educación del talento y el desarrollo de la
creatividad. No con el objetivo de que “todas y todos seamos artistas,
si no para que todas y todos seamos más felices”.
Cada sesión tendrá unos objetivos y una
metodología específica y el trabajo se estructurará mezclando las
diferentes disciplinas artísticas. Se va a desarrollar un trabajo por
proyectos, es decir, momentos en el espacio y el tiempo donde trabajar
educación en valores enfocadas a cada objetivo.
“El Taller abierto para la creatividad” comenzará
esta tarde con una presentación de objetivos por parte de Educándonos y
una exposición de las expectativas que los y las jóvenes que componen el
grupo tienen para este espacio.
Para los encuentros posteriores y hasta final de
curso está planificada una sesión de trabajo con música y comenzar con
las primeras dinámicas teatrales, y la realización de sociodramas que
ayuden al grupo a conocerse. El equipo de Educándonos tiene previsto
desarrollar un pequeño proyecto músico-teatral en el que además de
interpretar a los personajes, los participantes del grupo deberán crear y
construir el vestuario y los escenarios. Cuando todo esté preparado se
hará una representación en la que seguro se llevan un gran aplauso.
martes, 23 de abril de 2013
Atrévete a soñar con Educándonos
Con este lema Educándonos ha realizado
una convivencia en la Villa de Ocón durante las pasadas vacaciones de Semana Santa en la que las y los jóvenes que forman parte de este grupo, junto a sus educadores y educadoras, pasaron 3 días en un entorno excepcional.
Fue un momento de compartir, ilusionarse, jugar y
reír... porque es la mejor inspiración para crecer como grupo, para
soñar con lo que queremos conseguir. Esta convivencia tuvo como objetivo
fortalecer el grupo de jóvenes mediante metodologías participativas
para la generación de ideas, la consciencia e identidad de grupo, el ir
asumiendo responsabilidades y liderazgo, la visión global del proceso
del proyecto Educándonos, etc.
Todo ello, combinándolo por supuesto con lo
propio de un espacio de convivencia como es el compañerismo, el
funcionamiento de grupo, la amistad, la solidaridad, el seguir
conociéndonos de manera más profunda, el juego, la alegría...
jueves, 7 de marzo de 2013
viernes, 1 de febrero de 2013
Día de la No-violencia
La única discriminada debe ser la violencia
Educándonos celebró el pasado 30 de enero el
día de la no violencia en el local de La Oca con actividades propuestas
por los chavales y chavalas que participan en el programa.
“La práctica de la no violencia requiere mucho más coraje que la práctica de las armas”
fue la frase que eligieron los chicos y las chicas que participan en el
programa como lema del día de la paz. Durante esta actividad, los
educadores comentaron con los chavales aspectos relacionados con la
guerra, las armas, la paz, los conflictos…mientras todos estampaban en
camisetas frases como esta y otros dibujos significativos.
El grupo está preparando un vídeo para conmemorar
este día en el que cada uno de los participantes, chavales y
educadores, leyeron una frase de un texto que luego recrearán con
imágenes.
El día 30 de enero está señalado en el calendario
como el Día Escolar de la no Violencia y la Paz, un día en el que se
conmemora la muerte de Mahatama Gandhi, premio Nobel de la Paz, que en
sus propuestas de lucha social siempre rechazaba la lucha armada y
predicaba la ajimsa, la no violencia.
viernes, 18 de enero de 2013
Sentir y vivir el flamenco
Tomatito, uno de los grandes nombres del flamenco,
inauguró con su arte la 17 edición de los Jueves Flamencos de Logroño,
un ciclo que pone de manifiesto el arraigo del flamenco en nuestra
cultura.
Los jóvenes de Pioneros asistieron a este espectáculo como una visita cultural de disfrute del arte y como parte del proyecto Música sin Fronteras-La Rioja, patrocinado por el guitarrista riojano Pablo Sainz Villegas.
Además, desde el programa Educándonos se viene
desarrollando desde el año pasado un proyecto para poner en valor el
flamenco como método educativo e instrumento para transformar la
realidad de los jóvenes del colectivo gitano, que sientan el flamenco
como una forma alternativa y cultural de vivir el arte frente a otras
actividades de consumo de tiempo libre.
Dentro del grupo de jóvenes que asistieron al
concierto existe una gran diversidad de procedencia, cultura, y gustos
artísticos. Con este acto se pretendía potenciar el arte flamenco como
un lugar de encuentro y convivencia entre el Pueblo Gitano y el resto de
culturas.
Otra de las actividades que se han realizado en
educándonos como educación artística ha sido la proyección del
documental “En Tiempo de Leyenda” sobre la grabación del disco La leyenda del tiempo, es el décimo álbum del cantaor andaluz Camarón y está considerado una de las obras más importantes en la historia del flamenco.
Las y los jóvenes que asistieron a esta actividad
disfrutaron mucho del espectáculo e incluso superó las expectativas de
muchos de ellos que no esperaban emocionarse de esta manera con esta
música.
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